実績

　十日町市立理科教育センター、西蒲地区理科教育センターの兼任所員として１３年間、地域素材の教材化や理科研修講座の講師として全力を注ぐ。
小・中学校理科指導資料集「新潟県弥彦山・角田山東縁部丘陵（矢作丘陵・峰岡丘陵）の地質」［新潟県立図書館所蔵】を自費製作・発行し、管内の全小中学校に配布し、旧西蒲原郡・旧燕市の理科教育の発展に寄与した。
◎『二百万年前の化石発見　飛渡第一小で地質の教材に』[新潟大学理学部助教授（博士）が再確認］（「十日町新聞」掲載）
◎『新潟県弥彦山・角田山東縁部丘陵（矢作丘陵・峰岡丘陵）の地質』（新潟県地学教育研究会）単著［上記地質論文は、「巻町史」の参考文献、「各種地質論文」の引用文献、参考文献として活用される］　新潟市立図書館所蔵（６地域の図書館）
◎全国出版　日本教育技術方法体系　第3巻『小学3年生の教え方大事典』（理科、音楽、学校行事）　共著　等多数。
◎新潟県地学教育研究会員、教材生物研究会会員の経験有り。
◎『小学校理科教育に関する研究』モンシロチョウの教材化（新潟県立教育センター研究報告　第63号）共著
※新潟県立教育センター指導主事からの依頼で、「調査及び教育実践」を行い、その成果をまとめて報告。
※新採用教諭として赴任した山形県境を学区とする新潟県最北端の旧岩船郡山北町立大川谷小学校（その後、統合し、現村上市立さんぽく小学校）での調査及び教育実践の成果。
◎『“メダカの育ち方”におけるゾウリムシの観察の活用』（教材生物研究会）単著
※旧西蒲原郡岩室村立岩室小学校（現新潟市立岩室小学校）での教育実践。
◎『へき地教育研究の課題～複式学習指導の改革をめざして～』［複式・理科（単式化）］共著［大学4年生時］
◎［全国版の教育関係月刊誌］『理科教育』『楽しい理科授業』『授業研究』『学級経営』『教室ツーウェイ』『ネタ教材開発ツーウェイ』及び『別冊特集号』等 多数執筆
◎全国版教育月刊誌に、全校の子どもたちがいつでも興味・関心をもって実験できるように工夫した理科室で実験する子どもたちの様子がグラビアで紹介。（理科室経営）
※旧両津市（現佐渡市）の小学校（へき地校）の教頭として在職時、理科授業担当者としての理科室経営の教育実践。[その当時、教頭職以外に事務や養護（保健）の職務も経験有り。]
◎県立教育センター主催『小学校低学年合科的指導研修講座（生活科関係）』の講師
◎新潟市小学校教育研究協議会理事（指導者）として「理科」「図工」「保健」担当の経験有り。
◎十日町市立理科教育センター、西蒲地区理科教育センターの兼任所員として13年間、地域素材の教材化や理科研修講座講師、地区児童生徒科学研究発表会審査員の経験有り。